Negative optokinetic afternystagmus in larval zebrafish demonstrates set-point adaptation
Notice bibliographique
Résumé
Motor learning is essential to maintain accurate behavioral responses. We used a larval zebrafish model to study ocular motor learning behaviors. During a sustained period of optokinetic stimulation in 5-day-old wild-type zebrafish larvae the slow-phase eye velocity decreased over time. Then interestingly, a long-lasting and robust negative optokinetic afternystagmus (OKAN) was evoked upon light extinction. The slow-phase velocity, the quick-phase frequency, and the decay time constant of the negative OKAN were dependent on the stimulus duration and the adaptation to the preceding optokinetic stimulation. Based on these results, we propose a sensory adaptation process during continued optokinetic stimulation, which, when the stimulus is removed, leads to a negative OKAN as the result of a changed retinal slip velocity set point, and thus, a sensorimotor memory. The pronounced negative OKAN in larval zebrafish not only provides a practical solution to the hitherto unsolved problems of observing negative OKAN, but also, and most importantly, can be readily applied as a powerful model for studying sensorimotor learning and memory in vertebrates.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».