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Enregistrement W2994755066 · doi:10.1111/jir.12698

Prevalence of underweight, wasting and stunting among young children with a significant cognitive delay in 47 low‐income and middle‐income countries

2019· article· en· W2994755066 sur OpenAlexaff
Eric Emerson, Amber Savage, Gwynnyth Llewellyn

Notice bibliographique

RevueJournal of Intellectual Disability Research · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineNursing
ThématiqueChild Nutrition and Water Access
Établissements canadiensUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésWastingUnderweightMalnutritionMedicineCognitionEnvironmental healthCognitive skillPediatricsDemographyBody mass indexPsychiatry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Undernutrition in early childhood is associated with a range of negative outcomes across the lifespan. Little is known about the prevalence of exposure to undernutrition among young children with significant cognitive delay. METHOD: Secondary analysis of data collected on 161 188 three- and four-year-old children in 47 low-income and middle-income countries in Rounds 4-6 of UNICEF's Multiple Indicator Cluster Surveys. Of these, 12.3% (95% confidence interval 11.8-12.8%) showed evidence of significant cognitive delay. RESULTS: In both middle-income and low-income countries, significant cognitive delay was associated with an increased prevalence of exposure to three indicators of undernutrition (underweight, wasting and stunting). Overall, children with significant cognitive delay were more than twice as likely than their peers to be exposed to severe underweight, severe wasting and severe stunting. Among children with significant cognitive delay (and after controlling for country economic classification group), relative household wealth was the strongest and most consistent predictor of exposure to undernutrition. CONCLUSIONS: Given that undernutrition in early childhood is associated with a range of negative outcomes in later life, it is possible that undernutrition in early childhood may play an important role in accounting for health inequalities and inequities experienced by people with significant cognitive delay in low-income and middle-income countries.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,042
Score d'incertitude au seuil0,083

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0020,002
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0010,000
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,031
Tête enseignante GPT0,316
Écart entre enseignants0,285 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations32
Publié2019
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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