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Enregistrement W2994927246 · doi:10.4212/cjhp.v72i6.2944

Recall of Pharmaceutical Pictograms by Older Adults

2019· article· en· W2994927246 sur OpenAlex
Régis Vaillancourt, Cindy N Giby, Bradley P Murphy, Annie Pouliot, Anne Trinneer

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
venuePublié dans une revue dont le pays d'attache est le Canada.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueThe Canadian Journal of Hospital Pharmacy · 2019
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueSafety Warnings and Signage
Établissements canadiensUniversity of WaterlooChildren's Hospital of Eastern Ontario
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPictogramRecallPharmacyMeaning (existential)MedicineHealth literacyPopulationLiteracyComprehensionFamily medicinePsychologyHealth careLinguistics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

ABSTRACTBackground: Low health literacy and high medication burden in the older adult population are contributing factors to the misunderstanding of medication instructions, leading to an increased risk of poor adherence and adverse events in this group of patients. Objective: To evaluate the ability of older adults to recall the meaning of 13 pharmaceutical pictograms 4 weeks after receipt of feedback on pictogram meaning.Methods: Older adults (aged 65 or older) were recruited from one community pharmacy in Canada. One-on-one structured interviews were conducted to assess the comprehensibility of 13 pharmaceutical pictograms from the International Pharmaceutical Federation’s database of pictograms. Each participant was then told the meaning of each pictogram. Recall was assessed 4 weeks later. Results: A total of 58 participants met the inclusion criteria and agreed to participate. The number of pictograms meeting the ISO threshold for comprehensibility of symbols increased from 10 at the initial comprehensibility assessment to 13 at the recall assessment. Analysis of demographic data showed no associations between initial comprehensibility of the pictograms and age, sex, education level, or number of medications taken.Conclusions: The results of this study indicate that after being informed of the meaning of pharmaceutical pictograms, older adults were able to recall the pictogram meanings for at least 4 weeks.RÉSUMÉContexte : Les faibles connaissances en matière de santé des personnes âgées et le lourd fardeau des médicaments qui pèse sur elles sont des facteurs qui contribuent à l’incompréhension des instructions relatives à l’administration des médicaments, ce qui entraîne un risque plus élevé de mauvaise adhésion au traitement et d’événements indésirables dans ce groupe de patients. Objectif : Évaluer la capacité des adultes plus âgés à se souvenir du sens des 13 pictogrammes pharmaceutiques, quatre semaines après avoir été informés de leur sens.Méthodes : Les adultes plus âgés (65 ans et au-delà) ont été recrutés dans une pharmacie communautaire du Canada. Des entrevues structurées en tête-à-tête ont été menées pour évaluer l’intelligibilité de 13 pictogrammes pharmaceutiques extraits de la base de données de la Fédération internationale pharmaceutique. Le sens de chaque pictogramme a ensuite été communiqué à chaque participant et, quatre semaines plus tard, leur capacité à s’en souvenir a été évaluée.Résultats : Cinquante-huit participants répondaient au critère d’inclusion et ont accepté de participer à l’étude. Le nombre de pictogrammes répondant au seuil ISO d’intelligibilité des symboles est passé de 10 (au moment de l’évaluation d’intelligibilité initiale) à 13 (au moment de l’évaluation du rappel). L’analyse des données démographiques n’a indiqué aucune association entre l’intelligibilité initiale des pictogrammes et l’âge, le sexe, le niveau de formation ou le nombre de médicaments que prenaient ces personnes.Conclusions : Les résultats de cette étude indiquent qu’après avoir été informés du sens des pictogrammes pharmaceutiques, les aînés étaient en mesure de s’en souvenir pendant au moins quatre semaines.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,380
Score d'incertitude au seuil0,998

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0090,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,013
Tête enseignante GPT0,298
Écart entre enseignants0,285 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle