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Enregistrement W2995041537 · doi:10.1080/13561820.2019.1702931

Measuring the teamwork performance of operating room teams: a systematic review of assessment tools and their measurement properties

2019· review· en· W2995041537 sur OpenAlexafffund
Cole Etherington, Sarah Larrigan, Henry Liu, Michael Wu, Katrina Sullivan, James J. Jung, Sylvain Boet

Notice bibliographique

RevueJournal of Interprofessional Care · 2019
Typereview
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiquePatient Safety and Medication Errors
Établissements canadiensUniversity of OttawaOttawa Hospital
Organismes subventionnairesOttawa Hospital Anesthesia Alternate Funds Association
Mots-clésPsycINFOTeamworkCINAHLChecklistMEDLINEPatient safetyMedicineObservational studyHealth careMedical educationMedical physicsComputer sciencePsychologyNursingPsychological intervention

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Teamwork is fundamental to surgical patient safety but is inconsistently measured. While many tools have been developed for elective intraoperative situations, it is unclear which is the most robust. This systematic review aimed to identify tools to measure the teamwork of operating room teams. Studies were included if they examined the measurement properties of these tools. PsycINFO, Embase (via OVID), CINAHL, ERIC, Medline and Medline in Process (via OVID) were searched through to May 3, 2019, as were reference lists of included studies and previously published relevant reviews. Retrieved articles were screened and data extracted in duplicate by two independent reviewers. Quality was assessed using the COSMIN checklist. Of the 2121 references identified, 14 studies of six assessment tools were included. Tools were validated across various specialties, mostly in clinical rather than simulated settings. The Observational Teamwork Assessment for Surgery (OTAS) and Operating Theater Team Non-Technical Skills Assessment Tool (NOTECHS) were the most frequently investigated tools. Though acceptable for assessing teamwork, both NOTECHS and OTAS rely on the questionable assumption that the teamwork of a team is equivalent to the sum of individual performances. Future studies may investigate other assessment tools that assess the whole team as the unit of analysis along with the potential of these tools to provide healthcare providers with meaningful feedback in clinical practice.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,006
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Revue systématique · Signal consensuel: Revue systématique
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,049
Score d'incertitude au seuil0,920

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0060,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0030,001
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,272
Tête enseignante GPT0,435
Écart entre enseignants0,163 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeRevue systématique
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations25
Publié2019
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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