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Enregistrement W2995331807 · doi:10.1029/2018gb006065

Advancing Scientific Understanding of the Global Methane Budget in Support of the Paris Agreement

2019· article· en· W2995331807 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueGlobal Biogeochemical Cycles · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueAtmospheric and Environmental Gas Dynamics
Établissements canadiensEnvironment and Climate Change Canada
Organismes subventionnairesNederlandse Organisatie voor Wetenschappelijk OnderzoekNatural Environment Research CouncilSight Research UKGordon and Betty Moore Foundation
Mots-clésGreenhouse gasEnvironmental scienceUnited Nations Framework Convention on Climate ChangeClimate changeWetlandMeteorologyKyoto ProtocolGeographyEcology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract The 2015 Paris Agreement of the United Nations Framework Convention on Climate Change aims to keep global average temperature increases well below 2 °C of preindustrial levels in the Year 2100. Vital to its success is achieving a decrease in the abundance of atmospheric methane (CH 4 ), the second most important anthropogenic greenhouse gas. If this reduction is to be achieved, individual nations must make and meet reduction goals in their nationally determined contributions, with regular and independently verifiable global stock taking. Targets for the Paris Agreement have been set, and now the capability must follow to determine whether CH 4 reductions are actually occurring. At present, however, there are significant limitations in the ability of scientists to quantify CH 4 emissions accurately at global and national scales and to diagnose what mechanisms have altered trends in atmospheric mole fractions in the past decades. For example, in 2007, mole fractions suddenly started rising globally after a decade of almost no growth. More than a decade later, scientists are still debating the mechanisms behind this increase. This study reviews the main approaches and limitations in our current capability to diagnose the drivers of changes in atmospheric CH 4 and, crucially, proposes ways to improve this capability in the coming decade. Recommendations include the following: (i) improvements to process‐based models of the main sectors of CH 4 emissions—proposed developments call for the expansion of tropical wetland flux measurements, bridging remote sensing products for improved measurement of wetland area and dynamics, expanding measurements of fossil fuel emissions at the facility and regional levels, expanding country‐specific data on the composition of waste sent to landfill and the types of wastewater treatment systems implemented, characterizing and representing temporal profiles of crop growing seasons, implementing parameters related to ruminant emissions such as animal feed, and improving the detection of small fires associated with agriculture and deforestation; (ii) improvements to measurements of CH 4 mole fraction and its isotopic variations—developments include greater vertical profiling at background sites, expanding networks of dense urban measurements with a greater focus on relatively poor countries, improving the precision of isotopic ratio measurements of 13 CH 4 , CH 3 D, 14 CH 4 , and clumped isotopes, creating isotopic reference materials for international‐scale development, and expanding spatial and temporal characterization of isotopic source signatures; and (iii) improvements to inverse modeling systems to derive emissions from atmospheric measurements—advances are proposed in the areas of hydroxyl radical quantification, in systematic uncertainty quantification through validation of chemical transport models, in the use of source tracers for estimating sector‐level emissions, and in the development of time and space resolved national inventories. These and other recommendations are proposed for the major areas of CH 4 science with the aim of improving capability in the coming decade to quantify atmospheric CH 4 budgets on the scales necessary for the success of climate policies.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,066
Score d'incertitude au seuil0,663

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,008
Tête enseignante GPT0,220
Écart entre enseignants0,212 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle