A State-of-the-Art Review of Indigenous Peoples and Environmental Pollution
Notice bibliographique
Résumé
Abstract Indigenous peoples (IPs) worldwide are confronted by the increasing threat of pollution. Based on a comprehensive review of the literature (n = 686 studies), we present the current state of knowledge on: 1) the exposure and vulnerability of IPs to pollution; 2) the environmental, health, and cultural impacts of pollution upon IPs; and 3) IPs' contributions to prevent, control, limit, and abate pollution from local to global scales. Indigenous peoples experience large burdens of environmental pollution linked to the expansion of commodity frontiers and industrial development, including agricultural, mining, and extractive industries, as well as urban growth, waste dumping, and infrastructure and energy development. Nevertheless, IPs are contributing to limit pollution in different ways, including through environmental monitoring and global policy advocacy, as well as through local resistance toward polluting activities. This work adds to growing evidence of the breadth and depth of environmental injustices faced by IPs worldwide, and we conclude by highlighting the need to increase IPs' engagement in environmental decision-making regarding pollution control. Integr Environ Assess Manag 2020;16:324–341. © 2019 The Authors. Integrated Environmental Assessment and Management published by Wiley Periodicals, Inc. on behalf of Society of Environmental Toxicology & Chemistry (SETAC) KEY POINTS This review maps out the worldwide impacts of environmental pollution on Indigenous Peoples. Indigenous Peoples experience large burdens of environmental pollution linked to the expansion of commodity frontiers and industrial development. Indigenous Peoples are amongst the populations at highest risk of impact by pollution of water, land and biota through both exposure and vulnerability. Indigenous Peoples actively contribute to develop innovative strategies to limit, prevent and abate pollution from local to global levels
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,003 | 0,007 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,002 | 0,002 |
| Bibliométrie | 0,007 | 0,008 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,002 | 0,002 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,005 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».