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Enregistrement W2995509794 · doi:10.48550/arxiv.2002.06487

Maxmin Q-learning: Controlling the Estimation Bias of Q-learning

2020· article· en· W2995509794 sur OpenAlexaff
Qingfeng Lan, Yangchen Pan, Alona Fyshe, Martha White

Notice bibliographique

RevuearXiv (Cornell University) · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueReinforcement Learning in Robotics
Établissements canadiensUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésConvergence (economics)Benchmark (surveying)Computer scienceVariance (accounting)Generalization errorGeneralizationArtificial intelligenceInductive biasMachine learningQ-learningAlgorithmValue (mathematics)MathematicsStability (learning theory)Multi-task learningReinforcement learning

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Q-learning suffers from overestimation bias, because it approximates the maximum action value using the maximum estimated action value. Algorithms have been proposed to reduce overestimation bias, but we lack an understanding of how bias interacts with performance, and the extent to which existing algorithms mitigate bias. In this paper, we 1) highlight that the effect of overestimation bias on learning efficiency is environment-dependent; 2) propose a generalization of Q-learning, called \emph{Maxmin Q-learning}, which provides a parameter to flexibly control bias; 3) show theoretically that there exists a parameter choice for Maxmin Q-learning that leads to unbiased estimation with a lower approximation variance than Q-learning; and 4) prove the convergence of our algorithm in the tabular case, as well as convergence of several previous Q-learning variants, using a novel Generalized Q-learning framework. We empirically verify that our algorithm better controls estimation bias in toy environments, and that it achieves superior performance on several benchmark problems.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,011
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,041
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: Simulation ou modélisation
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,011
Score d'incertitude au seuil0,057

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0110,041
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,001
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0010,003
Communication savante0,0020,003
Science ouverte0,0030,003
Intégrité de la recherche0,0020,003
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,093
Tête enseignante GPT0,183
Écart entre enseignants0,091 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSimulation ou modélisation
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations38
Publié2020
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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