Comparability of ActivPAL-Based Estimates of Meeting Physical Activity Guidelines for Preschool Children
Notice bibliographique
Résumé
The activPAL (PAL Technologies, Glasgow, UK) has been increasingly used on children to assess sedentary time and physical activity (PA). However, there is no consensus on how it can estimate PA at different intensities. This study compared three commonly used, activPAL-based classifications of moderate-to-vigorous physical activity (MVPA) (daily steps, acceleration counts, and step rate) in determining compliance with the World Health Organization (WHO)’s PA guidelines for preschool children on a daily basis. One hundred and fourteen preschool children aged 3–6 years wore an activPALTM for 24 h over 7 consecutive days and provided valid data for a total of 548 days. MVPA was calculated based on published cut-points of counts (MVPA-counts) and step rate (MVPA-step rate). Compliance with standard PA guidelines (≥180 min/day of PA including ≥60 min/day of MVPA) was determined based on three criteria: ≥11,500 steps/day, a threshold of 1418 acceleration counts/15 s, and 25 steps/15 s for MVPA. Applying cut-points of daily steps and acceleration counts provided the same estimates of compliance with the WHO PA guidelines (20%), while the estimated compliance based on the step rate was lower (7.7%). There was a moderate agreement between the daily steps- (or counts-) derived and step rate-derived compliances (κ = 0.41; 95% confidence interval (CI): 0.31, 0.51). The amount of MVPA derived from counts (1.95 ± 0.72 h/day) was significantly higher than that from step rates (0.47 ± 0.31 h/day). The activPAL may be useful for surveillance studies to estimate total PA in preschool children. Further development of the activPAL algorithms based on either counts or step rate is warranted before it can be used to accurately estimate MVPA in this age group.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,020 | 0,079 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,003 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,001 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,002 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».