Parental perceptions of a national program that funds sport participation for low-income children and youth in Canada
Notice bibliographique
Résumé
Purpose The financial costs associated with organized sport and recreation programs can act as salient barriers to child and youth participation. Programs that provide financial assistance to parents to support engagement may help alleviate these barriers, however little is known about how these programs actually impact families. This study examined the perceptions of parents who received funds from one such program (KidSport) in Eastern Canada.Method Semi-structured interviews were conducted with 14 parents who had received KidSport funding in the previous two years. Participants were systematically recruited from two communities in the province of Nova Scotia and asked how funding impacted their children’s sport and PA participation. Data were subject to thematic analysis.Results Financial support helped parents facilitate their children’s sport participation, which yielded important social benefits for both parents and children. However, parents were still required to navigate overlapping and intersecting barriers related to time constraints, transportation demands, and high enrollment fees often overlooked in the literature.Conclusions Families living in low income face complex and intersecting barriers that inhibit young people’s activity engagement. Programs that fund or subsidize child and youth sport and PA can help alleviate these barriers and provide social benefits for both parents and children. Future research is needed that considers the complexity of intersecting barriers and works to create more equitable provisions for young people’s sport and PA participation.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».