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Enregistrement W2995674546 · doi:10.2196/14810

Self-Management Characterization for Families of Children With Medical Complexity and Their Social Networks: Protocol for a Qualitative Assessment

2019· article· en· W2995674546 sur OpenAlexvenueno aff
Rupa S. Valdez, Christopher Lunsford, Jiwoon Bae, Lisa Letzkus, Jessica Keim‐Malpass

Notice bibliographique

RevueJMIR Research Protocols · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueAdolescent and Pediatric Healthcare
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesNational Institute of Nursing Research
Mots-clésSelf-managementSocial network analysisKnowledge managementSocial network (sociolinguistics)PopulationPsychologyHealth careNursingMedicineComputer scienceSocial media

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Children with medical complexity (CMC) present rewarding but complex challenges for the health care system. Transforming high-quality care practices for this population requires multiple stakeholders and development of innovative models of care. Importantly, care coordination requires significant self-management by families in home- and community-based settings. Self-management often requires that families of CMC rely on vast and diverse social networks, encompassing both online and offline social relationships with individuals and groups. The result is a support network surrounding the family to help accomplish self-management of medical tasks and care coordination. OBJECTIVE: The goal of this study is to use a theoretically driven perspective to systematically elucidate the range of self-management experiences across families of CMC embedded in diverse social networks and contextual environments. This approach will allow for characterization of the structure and process of self-management of CMC with respect to social networks, both in person and digitally. This research proposal aims to address the significant gaps in the self-management literature surrounding CMC, including the following: (1) how self-management responsibilities are distributed and negotiated among the social network and (2) how individual-, family-, and system-level factors influence self-management approaches for CMC from a theoretically driven perspective. METHODS: This study will encompass a qualitative descriptive approach to understand self-management practices among CMC and their social networks. Data collection and analysis will be guided by a theoretical and methodological framework, which synthesizes perspectives from nursing, human factors engineering, public health, and family counseling. Data collection will consist of semistructured interviews with children, parents, and social network members, inclusive of individuals such as friends, neighbors, and community members, as well as online communities and individuals. Data analysis will consist of a combination of inductive and deductive methods of qualitative content analysis, which will be analyzed at both individual and multiadic levels, where interview data from two or more individuals, focused on the same experience, will be comparatively analyzed. RESULTS: This study will take approximately 18 months to complete. Our long-term goals are to translate the qualitative analysis into (1) health IT design guidance for innovative approaches to self-management and (2) direct policy guidance for families of CMC enrolled in Medicaid and private insurance. CONCLUSIONS: Multiple innovative components of this study will enable us to gain a comprehensive and nuanced understanding of the lived experience of self-management of CMC. In particular, by synthesizing and applying theoretical and methodological approaches from multiple disciplines, we plan to create novel informatics and policy solutions to support their care within home and community settings. INTERNATIONAL REGISTERED REPORT IDENTIFIER (IRRID): PRR1-10.2196/14810.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,086
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,087
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Protocole · Signal consensuel: Protocole
Score de désaccord entre enseignants0,086
Score d'incertitude au seuil0,457

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0860,087
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0030,002
Méta-épidémiologie (sens large)0,0030,003
Bibliométrie0,0060,006
Études des sciences et des technologies0,0080,005
Communication savante0,0040,004
Science ouverte0,0050,006
Intégrité de la recherche0,0040,005
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0390,005

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,386
Tête enseignante GPT0,664
Écart entre enseignants0,279 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreProtocole

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations18
Publié2019
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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