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Enregistrement W2995692511 · doi:10.1155/2019/9385031

A Case of Cognitive Decline Resulting from Aging, Temporal Lobe Epilepsy, and Environmental Factors

2019· article· en· W2995692511 sur OpenAlexafffund
Nikhila Veluri

Notice bibliographique

RevueCase Reports in Psychiatry · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueEpilepsy research and treatment
Établissements canadiensUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesUniversity of British Columbia
Mots-clésCognitive declineMedicineAnxietyDementiaEpilepsyCognitionTemporal lobeAudiologyPsychiatryElectroencephalographyPediatricsClinical psychologyDiseaseInternal medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Cognitive functioning is imperative in our daily lives. It allows us to understand, process, and react appropriately to different situations. Aging has been linked to cognitive decline. The degree and rate of cognitive decline are crucial as they differentiate normal aging from dementia or memory loss secondary to medical conditions. A 63-year-old Caucasian woman with a 50-year history of temporal lobe epilepsy experienced memory difficulties in recent years. She was admitted voluntarily to the neuropsychiatry ward for a 3-day ambulatory electroencephalogram (EEG), which reported mild bitemporal structural or functional abnormality. The patient reported subjective seizure experiences that were not reflective of seizure activity on the EEG. Possible causes included panic attacks or other anxiety experiences. Routine laboratory test and magnetic resonance imaging results were unremarkable. During her hospital stay she showed improvement in cognitive functioning. However, anxiety continued to negatively impact her memory. We hypothesized that the memory impairments could have resulted from age, psychological factors, the patient's own expectations, pressure from the environment and history of TLE. We diagnosed the patient with mild cognitive impairment and adjustment disorder with anxiety. She was discharged with seizure and anxiety medication. This report highlights the importance of both age-related and disease-related variables when diagnosing patients with cognitive decline.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,103
Score d'incertitude au seuil0,684

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,016
Tête enseignante GPT0,304
Écart entre enseignants0,288 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations6
Publié2019
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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