Psychological well-being as part of the public health debate? Insight into dimensions, interventions, and policy
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: Increasing evidence suggests that psychological well-being (PWB) is associated with lower disease and mortality risk, and may be enhanced with relatively low-cost interventions. Yet, dissemination of these interventions remains limited, in part because insufficient attention has been paid to distinct PWB dimensions, which may impact physical health outcomes differently. METHODS: This essay first reviews the empirical evidence regarding differential relationships between all-cause mortality and multiple dimensions of PWB (e.g., life purpose, mastery, positive affect, life satisfaction, optimism). Then, individual-level positive psychology interventions aimed at increasing PWB and tested in randomized-controlled trials are reviewed as these allow for easy implementation and potentially broad outreach to improve population well-being, in concert with efforts targeting other established social determinants of health. RESULTS: Several PWB dimensions relate to mortality, with varying strength of evidence. Many of positive psychology trials indicate small-to-moderate improvements in PWB; rigorous institution-level interventions are comparatively few, but preliminary results suggest benefits as well. Examples of existing health policies geared towards the improvement of population well-being are also presented. Future avenues of well-being epidemiological and intervention research, as well as policy implications, are discussed. CONCLUSIONS: Although research in the fields of behavioral and psychosomatic medicine, as well as health psychology have substantially contributed to the science of PWB, this body of work has been somewhat overlooked by the public health community. Yet, the growing interest in documenting well-being, in addition to examining its determinants and consequences at a population level may provoke a shift in perspective. To cultivate optimal well-being-mental, physical, social, and spiritual-consideration of a broader set of well-being measures, rigorous studies, and interventions that can be disseminated is critically needed.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,028 | 0,045 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,003 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,003 | 0,005 |
| Études des sciences et des technologies | 0,003 | 0,028 |
| Communication savante | 0,013 | 0,013 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,006 |
| Intégrité de la recherche | 0,013 | 0,020 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,007 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».