MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2996046682

Examining the moderating effect of alexithymia on the relationship between emotional schemas and sexual dysfunctional beliefs in women and men with diabetes

2017· article· en· W2996046682 sur OpenAlexaboutno aff
Saee'd Shahhosseini Tazik, Yaser Madani, Masoud Gholamali Lavasani, MohammadAli Besharat

Notice bibliographique

RevueDOAJ (DOAJ: Directory of Open Access Journals) · 2017
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueSexual function and dysfunction studies
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAlexithymiaDysfunctional familyPsychologyClinical psychologyDevelopmental psychologySocial psychology
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Since sexual relationship itself is an emotional excitement, one must study it in the context of emotions. Therefore, learning about the manner in which the two important psychological variables of alexithymia and emotional schemas relate and influence sexual dysfunction becomes important. The aim of this study was to examine the moderating role of alexithymia on the relationship between emotional schemas and sexual dysfunctional beliefs in women and men with diabetes. Descriptive correlational methodology was used for this study. A total of 152 individuals (78 women, 74 men) diagnosed with diabetes were selected in person and online, through convenient sampling, who completed Leahy emotional schema scale (LESS, 2002), Farsi Toronto alexithymia scale (FTAS-20, 1994), and sexual dysfunction beliefs questionnaire (SDBQ, 2003) during a 3 month period. For data analysis, Pearson correlation and regression adjustment was used. Results of this research showed a significant positive correlation between emotional schemas and sexual dysfunctional beliefs and alexithymia and sexual dysfunctional beliefs (p=0/01). Regression analysis indicated that alexithymia played a moderating role between emotional schemas and sexual dysfunctional beliefs (p=0/05). From the research findings, it can be concluded that the link between emotional schemas and sexual dysfunctional beliefs is not merely a simple linear relationship, but can be influenced by alexithymia.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,005
Score d'incertitude au seuil0,784

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,309
Tête enseignante GPT0,493
Écart entre enseignants0,184 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2017
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueDOAJ (DOAJ: Directory of Open Access Journals)Même sujetSexual function and dysfunction studiesTravaux en français237 207