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Enregistrement W2997268796 · doi:10.1017/s0266462319001454

OP93 Collaboration Between Health Technology Assessment And Procurement: A Rapid Mixed-Methods Study

2019· article· en· W2997268796 sur OpenAlexaboutno aff
Kathleen Harkin

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Technology Assessment in Health Care · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineEconomics, Econometrics and Finance
ThématiqueHealth Systems, Economic Evaluations, Quality of Life
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésProcurementHealth technologyThematic analysisMedicineAgency (philosophy)Knowledge managementBusinessProcess managementPublic relationsQualitative researchHealth careMarketingSociologyPolitical scienceComputer science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Introduction The Irish Health Service (HSE) Health Technology Assessment Group (HTAG) aims to maximise the impact of its work by collaborating with HSE Procurement, formalised through an evidence-based Memorandum of Understanding (MOU). This study aims to inform the MOU. Methods A sequential mixed-methods study design was used. A rapid review of the literature identified no substantive body of evidence on collaboration between independent national health technology assessment (HTA) and procurement bodies. Personnel involved in HTA or procurement were invited by email to complete a survey, take part in an interview, or both. The quantitative and qualitative data were analysed using descriptive statistics and thematic analysis, respectively. Findings were integrated using a conceptual framework that examined the complementarity of HTA and procurement processes relevant to an MOU. Results Thirteen surveys were completed (response rate was 13 percent). Eleven interviews (five Ireland, two Canada, three UK, one New Zealand) were conducted between August and November, 2017. No formalised collaboration between independent national HTA and procurement bodies was identified. However in New Zealand, HTA and procurement are an integrated function of the Pharmaceutical Management Agency (PHARMAC). In other jurisdictions, successful ad hoc collaborations occurred where there was a clear need expressed by Procurement for additional evidence required for decision-making, and where HTA personnel tailored their research approaches accordingly. Key themes to successful collaboration were relationships, communication, clear roles, rigorous research and ‘system support’. Good individual relationships and ready access/communication promoted successful outcomes. Successful outcomes included improved clinical practice, and major cost savings. Collaboration may be focussed on: innovative or established devices; specific types of HTA/research products; specific categories/specialties; or specific procurement departments. Conclusions All participants considered collaboration to be beneficial but requiring good relationships and ‘system support’. Furthermore, successful collaboration requires clarity regarding the purpose, parties involved, their roles, responsibilities, modes of communication, information to be shared, and the expected outcomes.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,086
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,080
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,086
Score d'incertitude au seuil0,454

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0860,080
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,002
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,002
Bibliométrie0,0060,008
Études des sciences et des technologies0,0030,002
Communication savante0,0060,004
Science ouverte0,0020,006
Intégrité de la recherche0,0020,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0090,002

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,149
Tête enseignante GPT0,554
Écart entre enseignants0,405 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2019
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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