Comparison of Multiple Intelligence Areas of Hearing and Visually Impaired Individuals in Terms of Age, Gender and State of Doing Sport
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
The purpose of the study is to review the multiple intelligence domains of the individuals belonging to two different disability groups (hearing impaired and visually impaired). The study comprises of 63 adults in total, 34 hearing impaired and 29 visually impaired. In order to obtain data, “Multiple Intelligence Inventory” developed by Gülşen (2015) was applied to the respondents as well as the descriptive questions. In the study, t test and Mann Whitney U, and Kruskal Wallis and One Way ANOVA were used. When the multiple intelligence score averages were compared according to the gender variable, the interpersonal intelligence score averages of the females were found to be significantly different than that of the males (p<0.05). It was determined that the naturalistic intelligence score averages of the individuals at the age of 35 or above were significantly higher when the score averages of multiple intelligence domains were compared in terms of age variable and the bodily – kinesthetic intelligence of the individuals doing sports was seen to be significantly higher than those who did not do any sports (p<0.05). When the average scores of multiple intelligence domains were compared in regard to the state of disability variable, the mathematical-logical intelligence of the hearing impaired was found to be significantly higher than the visually impaired (p<0.05). The visual-spatial intelligence of the hearing impaired was observed to be significantly higher than the visually impaired (p<0.05). The musical intelligence of the visually impaired was found to be significantly higher than the hearing impaired (p<0.05). The intelligence score averages of the visually impaired were determined to be significantly higher than the hearing impaired for the interpersonal intelligence domain (p<0.05). It was found that the intrapersonal intelligence of the hearing impaired was higher than the visually impaired (p<0.05). The less developed intelligence domains of the impaired can be worked actively and improved by making regulations in a way that the impaired can involve more in the social life and by allowing them to be exposed to environmental warnings more.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle