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Enregistrement W2997845846 · doi:10.3390/su12010415

Does China’s Outward Direct Investment Improve the Institutional Quality of the Belt and Road Countries?

2020· article· en· W2997845846 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueSustainability · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueInternational Development and Aid
Établissements canadiensMacEwan University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésResource curseChinaSustainable developmentLanguage changeResource (disambiguation)Natural resourceRule of lawPanel dataQuality (philosophy)EconomicsInvestment (military)Differential (mechanical device)BusinessEconomic systemInternational economicsNatural resource economicsPoliticsPolitical science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This article investigates the effects of China’s outward direct investment (ODI) on the institutional quality of the Belt and Road (B&R) countries. Based on a panel data set of 63 B&R countries during the period 2003 to 2016, we find that China’s ODI improves the institutional quality of B&R countries not only in the short run but also in the long run. Further, although China’s ODI exerts no differential impacts on host country institutional dimensions of “control of corruption,” “government effectiveness,” and “political stability” in countries with different natural resource endowments, it improves their institutional dimensions of “regulatory quality” and “rule of law,” implying that China’s ODI may help the host B&R countries minimize the “resource curse”. As one of the most important strategies for China’s opening-up development in the current era, the B&R initiative serves as means to promote sustainable development of B&R countries. The article therefore contributes to existing scholarship on the institutional effects of China’s ODI and sheds light on the mechanisms that drive sustainable development.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,003
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,712
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,003
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,013
Tête enseignante GPT0,303
Écart entre enseignants0,289 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle