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Enregistrement W2997962661 · doi:10.1115/1.4045808

Biomechanical Comparison of Real World Concussive Impacts in Children, Adolescents, and Adults

2019· article· en· W2997962661 sur OpenAlexaff
Lauren Dawson, David Koncan, Andrew Post, Roger Zemek, Michael D. Gilchrist, Shawn Marshall, T. Blaine Hoshizaki

Notice bibliographique

RevueJournal of Biomechanical Engineering · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueAutomotive and Human Injury Biomechanics
Établissements canadiensOttawa HospitalChildren's Hospital of Eastern OntarioBruyèreUniversity of Ottawa
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésConcussionPoison controlKinematicsInjury preventionMedicineYoung adultPhysical medicine and rehabilitationPhysical therapyAngular accelerationPsychologyPediatricsAccelerationDevelopmental psychologyPhysicsMedical emergency

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Accidental falls occur to people of all ages, with some resulting in concussive injury. At present, it is unknown whether children and adolescents are at a comparable risk of sustaining a concussion compared to adults. This study reconstructed the impact kinematics of concussive falls for children, adolescents, and adults and simulated the associated brain tissue deformations. Patients included in this study were diagnosed with a concussion as defined by the Zurich Consensus guidelines. Eleven child, 10 adolescent, and 11 adult falls were simulated using mathematical dynamic models(MADYMO), with three ellipsoid pedestrian models sized to each age group. Laboratory impact reconstruction was conducted using Hybrid III head forms, with finite element model simulations of the brain tissue response using recorded impact kinematics from the reconstructions. The results of the child group showed lower responses than the adolescent group for impact variables of impact velocity, peak linear acceleration, and peak rotational acceleration but no statistical differences existed for any other groups. Finite element model simulations showed the child group to have lower strain values than both the adolescent and adult groups. There were no statistical differences between the adolescent and adult groups for any variables examined in this study. With the cases included in this study, young children sustained concussive injuries at lower modeled brain strains than adolescents and adults, supporting the theory that children may be more susceptible to concussive impacts than adolescents or adults.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,422
Score d'incertitude au seuil0,802

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,010
Tête enseignante GPT0,272
Écart entre enseignants0,262 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeExpérimental (laboratoire)
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations6
Publié2019
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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