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Enregistrement W2998057338 · doi:10.5430/jha.v9n1p18

Perceived important managerial competencies for healthcare managers at a tertiary healthcare institution in Calabar, Cross River State, Nigeria

2019· article· en· W2998057338 sur OpenAlex
Uchenna Okonkwo, Bernadine Ekpeyoung, Antor O. Ndep

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

venuePublié dans une revue dont le pays d'attache est le Canada.
no affAucune affiliation canadienne : ce travail est invisible pour une base fondée sur la seule affiliation.
Aucune affiliation canadienne. Une base fondée sur la seule affiliation (le devis habituel) n'aurait jamais vu ce travail. C'est l'un des travaux qui justifient l'inversion de la base.

Notice bibliographique

RevueJournal of Hospital Administration · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineBusiness, Management and Accounting
ThématiqueOrganizational Strategy and Culture
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésHealth careBusinessInstitutionAllianceMiddle managementTertiary institutionQuestionnaireMarketingKnowledge managementMedical educationMedicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Background: Management in healthcare industry has evolved over the years. There is increasing need for healthcare managers to acquire new skill sets particularly those related to strategic planning and business management.Aims: We sought to determine managerial competencies perceived as importsnt for healthcare managers in a tertiary healthcare institution in Calabar, Nigeria.Methods: A structured questionnaire (modeled after the Health Leadership Alliance competency questionnaire) was self-administered to 266 randomly selected managers comprising 5 strategic managers, 53 middle managers and 208 operational managers. Data were analyzed using SPSS version 20.Results: A total of 266 managers were included in this study with a M: F ratio of 1.3: 1. The findings of this study showed that operational, middle and strategic managers rated 27, 37 and 46 of the competencies as contributing significantly with a mean rating of ≥ 4. Important/essential competencies differed between the three tiers of management. Competencies related to financial/business management were not considered very important. The result from qualitative arm synchronized with the quantitative arm to some extent, and provided insight to the managers’ perspective.Conclusions: The findings of this study highlights the incongrous paradigm between managerial level and perceived important management competencies and supports the belief that there is inadequate managerial capacity especially those related to financial/business management.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,005
Score d'incertitude au seuil0,646

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,002
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,008
Tête enseignante GPT0,240
Écart entre enseignants0,232 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle