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Enregistrement W2998379654 · doi:10.1128/aac.02103-19

Clinical Mutations That Partially Activate the Stringent Response Confer Multidrug Tolerance in <i>Staphylococcus aureus</i>

2019· article· en· W2998379654 sur OpenAlexafffund
Duncan Bryson, A.G. Hettle, A.B. Boraston, Joanne K. Hobbs

Notice bibliographique

RevueAntimicrobial Agents and Chemotherapy · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueAntimicrobial Resistance in Staphylococcus
Établissements canadiensUniversity of Victoria
Organismes subventionnairesCanadian Institutes of Health ResearchGovernment of CanadaBritish Columbia Lung Association
Mots-clésMultidrug toleranceStaphylococcus aureusAntibioticsMicrobiologyBiologyMultiple drug resistanceAntibiotic resistancePopulationStaphylococcal infectionsDrug toleranceBacteriaGeneticsMedicinePharmacologyBiofilm

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

confers tolerance to five different classes of antibiotic as a result of (p)ppGpp-mediated growth defects (longer lag time and/or lower growth rate). The degree of tolerance is related to the severity of the growth defect and ranges from a 1.5- to 3.1-fold increase in MDK. Two classes of proposed SR inhibitor were unable to reverse or reduce this tolerance. Our findings reveal the significance of SR-activating mutations in terms of tolerance and clinical treatment failures. The panel of strains reported here provide a clinically relevant model of tolerance for further investigation of its link to resistance development, as well as potential validation of high-throughput tolerance screens.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,180
Score d'incertitude au seuil0,980

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,026
Tête enseignante GPT0,315
Écart entre enseignants0,289 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations35
Publié2019
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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