Knowledge and Knowledge Needs about Lyme Disease among Occupational and Recreational Users of the Outdoors
Notice bibliographique
Résumé
As the prevalence of Lyme disease increases across Canada, it is imperative that the educational needs of at-risk groups be identified. The current study compared the level of knowledge and the knowledge needs about Lyme disease among individuals that spend time outdoors for work and for recreational purposes. Between December 2018 and February 2019, a survey was distributed to outdoor organizations across New Brunswick, Canada. Within the current sample of 137 individuals, 36% spent time outdoors for their occupation and 64% for recreational activities. Results showed no significant difference between these groups with regard to their level of knowledge, perceived efficacy and performance of various methods of prevention, and educational needs. Overall, the entire sample reported a low level of knowledge about Lyme disease. Participants perceived each prevention behavior to be at least somewhat effective, and behaviors perceived to be more effective were more likely to be carried out, but the performance of the behaviors varied. The most frequently performed behaviors included wearing long pants and protective footwear. Participants identified several aspects of Lyme disease about which they would like to have more information. The findings call attention to the specific needs of at-risk groups that must be considered when developing educational interventions.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».