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Enregistrement W2999759831 · doi:10.3390/ai1010003

Deep Learning for Lung Cancer Nodules Detection and Classification in CT Scans

2020· article· en· W2999759831 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueAI · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueLung Cancer Diagnosis and Treatment
Établissements canadiensUniversité de Moncton
Organismes subventionnairesGovernment of CanadaFondation de la recherche en santé du Nouveau-Brunswick
Mots-clésDeep learningNodule (geology)Lung cancerArtificial intelligenceCADComputer scienceComputed tomographyLung cancer screeningComputer-aided diagnosisRadiologyCancer detectionLungPattern recognition (psychology)Machine learningCancerMedicinePathologyEngineering

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Detecting malignant lung nodules from computed tomography (CT) scans is a hard and time-consuming task for radiologists. To alleviate this burden, computer-aided diagnosis (CAD) systems have been proposed. In recent years, deep learning approaches have shown impressive results outperforming classical methods in various fields. Nowadays, researchers are trying different deep learning techniques to increase the performance of CAD systems in lung cancer screening with computed tomography. In this work, we review recent state-of-the-art deep learning algorithms and architectures proposed as CAD systems for lung cancer detection. They are divided into two categories—(1) Nodule detection systems, which from the original CT scan detect candidate nodules; and (2) False positive reduction systems, which from a set of given candidate nodules classify them into benign or malignant tumors. The main characteristics of the different techniques are presented, and their performance is analyzed. The CT lung datasets available for research are also introduced. Comparison between the different techniques is presented and discussed.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,220
Score d'incertitude au seuil0,147

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,022
Tête enseignante GPT0,317
Écart entre enseignants0,295 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle