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Enregistrement W2999969447 · doi:10.3390/healthcare8010020

Impact and Effectiveness of Legislative Smoking Bans and Anti-Tobacco Media Campaigns in Reducing Smoking among Women in the US: A Systematic Review and Meta-Analysis

2020· review· en· W2999969447 sur OpenAlexaff
Yelena Bird, Ladan Kashaniamin, Chijioke Nwankwo, John Moraros

Notice bibliographique

RevueHealthcare · 2020
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueSmoking Behavior and Cessation
Établissements canadiensBrandon UniversityUniversity of Saskatchewan
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCINAHLMeta-analysisMedicineLegislatureSubgroup analysisOdds ratioEnvironmental healthOddsMEDLINETobacco controlPsychological interventionPublic healthPolitical scienceNursingInternal medicineLogistic regression

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Background: The purpose of this study is to systematically review the literature addressing the effectiveness of legislative smoking bans and anti-tobacco media campaigns in reducing smoking among women. Methods: MEDLINE, PubMed, CINAHL, and ABI/INFORM were searched for studies published from 2005 onwards. Meta-analysis was conducted using a random effects model and subgroup analysis on pre-selected characteristics. Results: In total, 652 articles were identified, and five studies satisfied the inclusion criteria. The studies varied from school-based to workplace settings and had a total of 800,573 women participants, aged 12 to 64 years old. Three studies used legislative bans, one study used anti-tobacco campaigns and another one used both as their intervention. The overall pooled effect of the five studies yielded an odds ratio (OR) = 1.137 (C.I. = 0.976–1.298 and I2 = 85.6%). Subgroup analysis by intervention revealed a significant pooled estimate for studies using legislative smoking bans OR = 1.280 (C.I. = 1.172–1.389 and I2 = 0%). Conclusion: Legislative smoking bans were found to be associated with a reduction in the smoking rates among women compared to anti-tobacco media campaigns. Further research in this area is needed.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,006
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Revue systématique · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,466
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0060,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0090,001
Bibliométrie0,0010,002
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,106
Tête enseignante GPT0,407
Écart entre enseignants0,301 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeRevue systématique
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations14
Publié2020
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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