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Enregistrement W3000178040 · doi:10.1515/libri-2018-0155

Indigenous Museum Curatorship in the United States and Canada: Roles and Responsibilities

2020· article· en· W3000178040 sur OpenAlexaboutno aff
Iulian Vamanu

Notice bibliographique

RevueLibri · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueMuseums and Cultural Heritage
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésIndigenousSociologyScholarshipContext (archaeology)ExhibitionSovereigntyMedia studiesPolitical sciencePublic relationsHistoryLawPoliticsArchaeology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Indigenous curatorship has become an increasingly visible presence in the public sphere as part of the long process of North American Native people’s efforts to regain control over the representations and uses of their cultures in Western societies. Even though scholars consider this profession fundamental to Native American struggles for sovereignty, many do not have a clear understanding of what it involves. In the context of scarce scholarship on Indigenous curatorship, this qualitative study relies on interview and textual data to articulate Indigenous curators’ understandings of their work of preserving and promoting Indigenous knowledge. It emphasizes the uniqueness of Indigenous curatorship by mapping out this profession’s specific roles and responsibilities within the broader arena of museum curatorship. The study identifies two main directions Indigenous curators take in their work, namely activism and engagement of the public. Activism consists in Indigenous curators’ efforts to critique oppressive knowledge structures, raise awareness of controversial topics of public interest related to Indigeneity, and support Native artists and tribal communities. Engagement of the public refers to Indigenous curators’ strategies of involving source communities in the design of exhibits and diverse audiences in the interpretation of exhibitions.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,817
Score d'incertitude au seuil0,546

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,031
Tête enseignante GPT0,195
Écart entre enseignants0,164 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2020
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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