MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W3000584983 · doi:10.1136/emermed-2019-208667

Discrete event simulation modelling to evaluate the impact of a quality improvement initiative on patient flow in a paediatric emergency department

2020· article· en· W3000584983 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueEmergency Medicine Journal · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueHealthcare Operations and Scheduling Optimization
Établissements canadiensBC Children's Hospital
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicineProtocol (science)Emergency departmentEmergency medicineProspective cohort studyDiscrete event simulationQuality managementInternal medicineOperations managementSimulation

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVE: We developed a discrete event simulation model to evaluate the impact on system flow of a quality improvement (QI) initiative that included a time-specific protocol to decrease the time to antibiotic delivery for children with cancer and central venous catheters who present to a paediatric ED with fever. METHODS: The model was based on prospective observations and retrospective review of ED processes during the maintenance phase of the QI initiative between January 2016 and June 2017 in a large, urban, academic children's hospital in New York City, USA. We compared waiting time for full evaluation (WT) and length of stay (LOS) between a model with and a model without the protocol. We then gradually increased the proportion of patients receiving the protocol in the model and recorded changes in WT and LOS. RESULTS: We validated model outputs against administrative data from 2016, with no statistically significant differences in average WT or LOS for any emergency severity index (ESI). There were no statistically significant differences in these flow metrics between the model with and the model without the protocol. By increasing the proportion of total patients receiving this protocol, from 0.2% to 1.3%, the WT increased by 2.8 min (95% CI: 0.6 to 5.0) and 7.6 min (95% CI: 2.0 to 13.2) for ESI 2 and ESI 3 patients, respectively. This represents a 14.0% increase in WT for ESI 3 patients. CONCLUSIONS: Simulation modelling facilitated the testing of system effects for a time-specific protocol implemented in a large, urban, academic paediatric ED, showing no significant impact on patient flow. The model suggests system resilience, demonstrating no detrimental effect on WT until there is a 7-fold increase in the proportion of patients receiving the protocol.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: Simulation ou modélisation
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,211
Score d'incertitude au seuil0,994

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0070,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,208
Tête enseignante GPT0,516
Écart entre enseignants0,308 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle