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Enregistrement W3001055749 · doi:10.1115/imece2019-10755

Recycling Lithium-Ion Battery: Mechanical Separation of Mixed Cathode Active Materials

2019· article· en· W3001055749 sur OpenAlexaff
Hammad Al-Shammari, Roja Esmaeeli, Haniph Aliniagerdroudbari, Muapper Alhadri, Seyed Reza Hashemi, Hadis Zarrin, Siamak Farhad

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueExtraction and Separation Processes
Établissements canadiensToronto Metropolitan University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCathodeMaterials scienceAnodeReuseBattery (electricity)Lithium (medication)InertLithium-ion batteryProcess engineeringChemical engineeringWaste managementElectrical engineeringPower (physics)ChemistryElectrodeEngineering

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Lithium-ion batteries (LIBs) have driven the industry of rechargeable batteries in recent years due to their advantages such as high energy and power density and relatively long lifespan. Nevertheless, the dispose of spent LIBs has harmful impacts on the environment which needs to be addressed by recycling LIBs. However, none of the currently developed recycling processes is economical. The physical recycling process of LIBs may be economical if the cathode active materials can be separated, regenerated, and reused to make new LIBs. However, the first barrier for regeneration and reusing is the separation of different types of spent cathode active materials in the filter cake that are mixed with each other and come in the form of very fine powders with various sizes (< 30 μm) from the physical recycling process. The aim of this study is to separate the mixture of cathode active materials by adopting Stokes’ law. The focus will be only on mechanical separation with no thermal or chemical separation methods. For the validation, an experiment was designed and successfully performed where different types of spent cathode materials (e.g., LiCoO2, LiFePO4, and LiMn2O4) were separated from the spent anode materials (e.g., graphite) with high efficiency and reasonable time.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,037
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,016
Tête enseignante GPT0,276
Écart entre enseignants0,260 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeExpérimental (laboratoire)
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations3
Publié2019
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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