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Enregistrement W3001278818 · doi:10.1109/dsaa.2019.00034

A Study on the Impact of Data Characteristics in Imbalanced Regression Tasks

2019· article· en· W3001278818 sur OpenAlex
Paula Branco, Luı́s Torgo

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueImbalanced Data Classification Techniques
Établissements canadiensDalhousie University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésComputer scienceRegressionRegression analysisArtificial intelligenceMachine learningStatisticsMathematics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The class imbalance problem has been thoroughly studied over the past two decades. More recently, the research community realized that the problem of imbalanced distributions also occurred in other tasks beyond classification. Regression problems are among these newly studied tasks where the problem of imbalanced domains also poses important challenges. Imbalanced regression problems occur in a diversity of real world domains such as meteorological (predicting weather extreme values), financial (extreme stock returns forecasting) or medical (anticipate rare values). In imbalanced regression the end-user preferences are biased towards values of the target variable that are under-represented on the available data. Several pre-processing methods were proposed to address this problem. These methods change the training set to force the learner to focus on the rare cases. However, as far as we know, the relationship between the data intrinsic characteristics and the performance achieved by these methods has not yet been studied for imbalanced regression tasks. In this paper we describe a study of the impact certain data characteristics may have in the results of applying pre-processing methods to imbalanced regression problems. To achieve this goal, we define potentially interesting data characteristics of regression problems. We then conduct our study using a synthetic data repository build for this purpose. We show that all the different characteristics studied have a different behaviour that is related with the level at which the data characteristic is present and the learning algorithm used. The main contributions of our work are: i) to define interesting data characteristics for regression tasks; ii) to create the first repository of imbalanced regression tasks containing 6000 data sets with controlled data characteristics; and iii) to provide insights on the impact of intrinsic data characteristics in the results of pre-processing methods for handling imbalanced regression tasks.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,139
Score d'incertitude au seuil0,492

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0030,001
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,082
Tête enseignante GPT0,372
Écart entre enseignants0,290 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

En bref

Citations7
Publié2019
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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