Does manual therapy affect functional and biomechanical outcomes of a sit-to-stand task in a population with low back pain? A preliminary analysis
Notice bibliographique
Résumé
Introduction: Manual therapy (MT) hypothetically affects discrepant neuromuscular control and movement observed in populations with low back pain (LBP). Previous studies have demonstrated the limited influence of MT on movement, predominately during range of motion (ROM) testing. It remains unclear if MT affects neuromuscular control in mobility-based activities of daily living (ADLs). The sit-to-stand (STS) task represents a commonly-performed ADL that is used in a variety of clinical settings to assess functional and biomechanical performance. Objective: To determine whether MT affects functional performance and biomechanical performance during a STS task in a population with LBP. Methods: Kinematic data were recorded from the pelvis and thorax of participants with LBP, using an optoelectronic motion capture system as they performed a STS task before and after MT from November 2011 to August 2014. MT for each participant consisted of two high-velocity low-amplitude spinal manipulations, as well as two grade IV mobilizations of the lumbar spine and pelvis targeted toward the third lumbar vertebra and sacroiliac joint in a side-lying position; the order of these treatments was randomized. Pelvis and thorax kinematic data were used to derive the time-varying lumbar angle in the sagittal plane for each STS trial. The difference between the maximum and minimum lumbar angles during the STS trial determined the sagittal ROM that was used as the biomechanical outcome. Time to complete each STS trial was used as a functional measure of performance. Pre-MT and post-MT values for the lumbar sagittal ROM and time to completion were statistically analysed using paired samples t-tests. Results: < 0.001). Discussion: These findings provide preliminary evidence that MT might influence the biomechanical and functional performance of an STS task in populations with LBP. The MT intervention in this study involved a combination of spinal manipulations and mobilizations. Future work will expand upon these data as a basis for targeted investigations on the effects of either spinal manipulation and mobilization on neuromuscular control and movement in populations with LBP.
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Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».