Mapping the evidence on health equity considerations in economic evaluations of health interventions: a scoping review protocol
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: Equity in health has become an important policy agenda around the world, prompting health economists to advance methods to enable the inclusion of equity in economic evaluations. Among the methods that have been proposed to explicitly include equity are the weighting analysis, equity impact analysis, and equity trade-off analysis. This is a new development and a comprehensive overview of trends and concepts of health equity in economic evaluations is lacking. Thus, our objective is to map the current state of the literature with respect to how health equity is considered in economic evaluations of health interventions reported in the academic and gray literature. METHODS: We will conduct a scoping review to identify and map evidence on how health equity is considered in economic evaluations of health interventions. We will search relevant electronic, gray literature and key journals. We developed a search strategy using text words and Medical Subject Headings terms related to health equity and economic evaluations of health interventions. Articles retrieved will be uploaded to reference manager software for screening and data extraction. Two reviewers will independently screen the articles based on their titles and abstracts for inclusion, and then will independently screen a full text to ascertain final inclusion. A simple numerical count will be used to quantify the data and a content analysis will be conducted to present the narrative; that is, a thematic summary of the data collected. DISCUSSION: The results of this scoping review will provide a comprehensive overview of the current evidence on how health equity is considered in economic evaluations of health interventions and its research gaps. It will also provide key information to decision-makers and policy-makers to understand ways to include health equity into the prioritization of health interventions when aiming for a more equitable distribution of health resources. SYSTEMATIC REVIEW REGISTRATION: This protocol was registered with Open Science Framework (OSF) Registry on August 14, 2019 (https://osf.io/9my2z/registrations).
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,209 | 0,064 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,021 | 0,002 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,005 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».