Development of an ELISA-based method for testing aflatoxigenicity and aflatoxigenic variability among Aspergillus species in culture
Pourquoi ce travail est dans la base
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Notice bibliographique
Résumé
Aflatoxins contaminate foodstuff posing a severe threat to human health because chronic exposure is linked to liver cancer while acute exposure may cause death. Therefore, it is of interest to reduce the contamination of crops by aflatoxins in the field and post-harvest. Among the current technologies being developed is the deployment of non-aflatoxigenic strains of Aspergillus species to competitively exclude aflatoxigenic conspecifics from crops in the field thereby curtailing aflatoxin production by the former. The success in this endeavor makes the non-aflatoxigenic fungi good candidates for biological control programs. However, the current techniques for segregating non-aflatoxigenic from aflatoxigenic fungi suffer two main drawbacks: they are based on morphological and chemical tests with a combination of visual color changes detected in a culture plate which suffer some degree of inaccuracy. Secondly, the existing methods are incapable of accurately quantifying aflatoxin production by fungi in culture. We developed a culture system for inducing aflatoxin production by Aspergillus using maize kernels as growth substrate followed by quantification using ELISA. The method was compared to the Dichlorvos-Ammonia (DV-AM) method for determining aflatoxigenicity. Our findings encapsulate a method more robust than the currently used DV-AM approach because, for the first time, we are able to assess aflatoxigenicity and aflatoxigenic variability among Aspergillus species earlier classified as non-aflatoxigenic by the DV-AM method. Furthermore, the new method presents an opportunity to attribute the toxin production by actively growing fungal cultures. We believe this method when further developed presents a chance to study and predict fungal behavior prior to field trials for biological control programs.
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Prédiction distillée sur la base complète
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Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
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score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle