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Enregistrement W3002862454

Advances in Hutterian Scholarship

2015· article· en· W3002862454 sur OpenAlexaboutno aff
William L. Smith

Notice bibliographique

RevueDOAJ (DOAJ: Directory of Open Access Journals) · 2015
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueIndigenous Studies and Ecology
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésScholarshipPolitical scienceComputer scienceLaw
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

" Review of: Janzen, Rod, and Max Stanton. 2010. The Hutterites in North America. Baltimore, MD: Johns Hopkins University Press. Review of: Katz, Yossi, and John Lehr. 2014[2012] Inside the Ark: The Hutterites in Canada and the United States [2nd ed.]. Regina, SK: University of Regina Press. Janzen, a historian, and Stanton, an anthropologist, spent twenty-five years visiting Hutterite colonies in the United States and Canada, witnessing firsthand the changes to Hutterite life. The authors provide readers with an exceptional historical-social-cultural analysis of the everyday lives of Hutterites. The Hutterites are a communal group and an intentional community who share a common set of Christian / Anabaptist religious beliefs. One of the most important points, if not the most important point, made by the authors is that the Hutterites are a diverse group and there is often a great degree of variation between Hutterite colonies and even within colonies. They are divided into four distinct branches or Leut (German for people): Lehrerleut, Dariusleut, Schmiedeleut One, and Schmiedeleut Two. The Lehrerleut are the most conservative and the least diverse, the Dariusleut are moderates and the most diverse, and the Schmiedeleut are the most liberal, although the Schmiedeleut One are the most liberal regarding cultural and religious issues while the Schmiedeleut Two are more conservative and aligned with the Dariusleut, sharing what might be called the middle ground among the various Leut. The Dariusleut have the most colonies (159), followed by the Lehrerleut (139), Schmiedeleut Two (118), and Schmiedeleut One (61). [Second paragraph] "

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,006
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,053
Score d'incertitude au seuil0,177

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,006
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0040,010
Études des sciences et des technologies0,0050,008
Communication savante0,0080,008
Science ouverte0,0020,006
Intégrité de la recherche0,0030,003
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0530,008

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,487
Tête enseignante GPT0,662
Écart entre enseignants0,175 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2015
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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