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Enregistrement W3003491795 · doi:10.1038/s41598-020-58543-0

The relationship between abdominal pain and emotional wellbeing in children and adolescents in the Raine Study

2020· article· en· W3003491795 sur OpenAlexaff
Oyekoya T. Ayonrinde, Oyedeji Ayonrinde, Leon A. Adams, Frank Sanfilippo, Therese Sullivan, Monique Robinson, Wendy H. Oddy, John K. Olynyk

Notice bibliographique

RevueScientific Reports · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiquePediatric Pain Management Techniques
Établissements canadiensQueen's UniversityProvidence Health Care
Organismes subventionnairesNational Health and Medical Research CouncilMedical Research CouncilMurdoch UniversityUniversity of Notre Dame AustraliaEdith Cowan UniversityCurtin University of TechnologyRaine Medical Research FoundationUniversity of Notre Dame
Mots-clésMedicineAbdominal painAnxietyDepression (economics)PopulationPediatricsPsychiatrySurgery

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abdominal pain is a common reason for medical visits. We examined the prevalence, gastrointestinal, and emotional significance of abdominal pain in a population-based cohort serially followed up from birth to 17 years. Children and adolescents from Generation 2 of the Raine Study participated in comprehensive cross-sectional assessments at ages 2, 5, 8, 10, 14 and 17 years. At 17 years, medical history, general health, gastrointestinal symptoms, medications, health practitioner attendance, and self-rated unhappiness were recorded. Longitudinal data regarding abdominal pain or unhappiness, from serial questionnaires, were analysed to identify factors associated with abdominal pain and adverse emotional health at age 17 years. Females experienced more abdominal pain than males at all ages (p < 0.05). Seventeen-year-old adolescents with abdominal pain reported a higher prevalence of depression, anxiety, being bullied at school, and poorer health status than those without abdominal pain (p < 0.05 for all). Abdominal pain and unhappiness during childhood and mid-adolescence were prospectively associated with recurrent abdominal pain, anxiety, depression and unhappiness during late adolescence (p < 0.05 for all). In conclusion, abdominal pain in children and adolescents associates with depression, anxiety, being bullied, unhappiness and reduced overall health-rating during adolescence. Awareness of these factors may guide management decisions.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,010
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,008
Score d'incertitude au seuil0,335

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0100,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,024
Tête enseignante GPT0,281
Écart entre enseignants0,257 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations45
Publié2020
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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