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Enregistrement W3003581298 · doi:10.1519/jsc.0000000000003490

In-Season Session Training Load Relative to Match Load in Professional Ice Hockey

2020· article· en· W3003581298 sur OpenAlexaffabout
Pierre Allard, Romain Martinez, Simon Deguire, Jonathan Tremblay

Notice bibliographique

RevueThe Journal of Strength and Conditioning Research · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueSports Performance and Training
Établissements canadiensUniversité de Montréal
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésIce hockeyTraining (meteorology)LeagueEnvironmental scienceSimulationMathematicsMeteorologyComputer sciencePhysical medicine and rehabilitationMedicineGeographyPhysics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

ABSTRACT: Allard, P, Martinez, R, Deguire, S, and Tremblay, J. In-season session training load relative to match load in professional ice hockey. J Strength Cond Res 36(2): 486-492, 2022-The aim of this study was to describe match load and intensity across player positions and match periods, the distribution of pregame training load and intensity over training days before a match, by player position, and the cumulative weekly training load over a season. Fifty professional ice hockey players, which at one time or another were part of the roster for the Laval Rocket during the 2017-18 season of the American Hockey League, participated in this study. External load was monitored in every training session and match over the season using portable inertial measurement units. Data are reported in absolute and relative values to a match. Defensemen have a lower intensity during matches than forwards (-1.70 OIL·min-1) while load is similar across position. The first period shows a higher relative load (+5.28% relative on-ice load [OIL]) while the third has a lower relative intensity (-2.91% OIL·min-1). Defensemen seem to train at a systematic higher relative intensity than wingers and centers (+8.34% relative OIL·min-1). Finally, the weekly training load remains relatively constant throughout the season (equivalent of 3.56 ± 1.69 matches played per week). Our results support the need for player monitoring in ice hockey using an individualized approach.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,362
Score d'incertitude au seuil0,583

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,075
Tête enseignante GPT0,389
Écart entre enseignants0,314 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations25
Publié2020
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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