From Safe Havens to Monstrous Worlds: The 'Child' in Narratives of Environmental Collapse
Notice bibliographique
Résumé
Children are widely used as emotive symbols of our shared ecological future, evoking concerns for the next generation as well as the philosophical stakes and challenges of politically addressing climate change. The 'child' as redeemer anchors the dream of transforming and healing the troubled world and functions as a beacon against the foreclosure of human history. \n \nMy doctoral study examines the cultural ubiquity of the child redeemer figure in contemporary Western narratives of environmental collapse. Literature and film serve as objects for a theoretical investigation that is informed by post-colonial, critical post-humanist and ecocritical conceptions of childhood, nature and narrative. \n \nFollowing the work of other scholars of childhood and futurity (Kathryn Bond Stockton, Jack Halberstam, Mari Ruti, Jos Esteban Muoz, Claudia Castaeda), I ask how we, as adults, might respond to children in a manner that does not reproduce the old idea of childhood innocence nor allow the adults flight of fantasy into redemption or leave the 'child' to his/her own devices. Can the 'child' exceed his/her metonymic function? What are the possibilities of delaminating the climate change story from the imperatives of a redemptive and sentimental humanism? Specifically, my project addresses the fiction of universality, which continues to thrive in the hothouse of childrens culture and education. \n \nMoving from Clio Barnards feature film The Selfish Giant (2013) to Zacharias Kunuk/Ian Mauros documentary Qapirangajuq: Inuit Knowledge and Climate Change (2010), each of the four chapters in this dissertation is concerned with dramatizing the limits of heroic environmental storytelling modes, which tend to emphasize the individual in isolation and thereby threaten the fragile, collective, slow labor of forging a common world and a post-carbon future. \n \nHeroic reifications and fairy-tale endings may offer consolation, I propose, but they are inadequate to address the social, structural, and ecological crises we currently, and unequally, face as nations and as a species. Shifting towards collective ways of storytelling climate change, I introduce visionary, intergenerational survival stories that give imaginative form to climate grief and resistance and address the lived and heterogeneous experiences of children in a climate-impacted world.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,003 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».