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Enregistrement W3003974880 · doi:10.1016/j.ypmed.2020.106004

Current recommendations on the selection of measures for well-being

2020· review· en· W3003974880 sur OpenAlexaff
Tyler J. VanderWeele, Claudia Trudel‐Fitzgerald, Paul Allin, Colin Farrelly, Guy Fletcher, Donald E. Frederick, Jon Maddog Hall, John F. Helliwell, Eric S. Kim, William A. Lauinger, Matthew T. Lee, Sonja Lyubomirsky, Seth Margolis, Eileen McNeely, Neil Messer, Louis Tay, Vish Viswanath, Dorota Węziak‐Białowolska, Laura D. Kubzansky

Notice bibliographique

RevuePreventive Medicine · 2020
Typereview
Langueen
DomainePsychology
ThématiquePsychological Well-being and Life Satisfaction
Établissements canadiensUniversity of British ColumbiaQueen's University
Organismes subventionnairesHarvard UniversityLee Kum Sheung Center for Health and Happiness, Harvard T.H. Chan School of Public HealthHarvard T.H. Chan School of Public HealthJohn Templeton Foundation
Mots-clésMedicineSelection (genetic algorithm)Government (linguistics)Data collectionData scienceManagement scienceArtificial intelligenceComputer science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Measures of well-being have proliferated over the past decades. Very little guidance has been available as to which measures to use in what contexts. This paper provides a series of recommendations, based on the present state of knowledge and the existing measures available, of what measures might be preferred in which contexts. The recommendations came out of an interdisciplinary workshop on the measurement of well-being. The recommendations are shaped around the number of items that can be included in a survey, and also based on the differing potential contexts and purposes of data collection such as, for example, government surveys, or multi-use cohort studies, or studies specifically about psychological well-being. The recommendations are not intended to be definitive, but to stimulate discussion and refinement, and to provide guidance to those relatively new to the study of well-being.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,060
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,128
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,060
Score d'incertitude au seuil0,318

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0600,128
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0020,002
Méta-épidémiologie (sens large)0,0050,007
Bibliométrie0,0130,014
Études des sciences et des technologies0,0010,003
Communication savante0,0050,006
Science ouverte0,0070,003
Intégrité de la recherche0,0040,009
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0190,014

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,124
Tête enseignante GPT0,447
Écart entre enseignants0,323 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations221
Publié2020
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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