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Enregistrement W3004285483 · doi:10.18251/okh.v4i1.81

Christian Pastors and Alleged Child Witches in Kinshasa, DRC

2020· article· en· W3004285483 sur OpenAlexaff
Robert J. Priest, Abel Ngolo, Timothy Stabell

Notice bibliographique

RevueOKH Journal Anthropological Ethnography and Analysis Through the Eyes of Christian Faith · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueHomelessness and Social Issues
Établissements canadiensTrinity College
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésWitchFlourishingGrassrootsPastoral careSociologyTheologyGender studiesPsychologyPolitical scienceLawSocial psychologyPhilosophy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Against earlier predictions, witch accusations are proliferating and flourishing in many modern, urban, and Christian environments. And they are taking new forms. One dramatic change involves who is accused, with children now often the prime suspects when misfortunes occur. Another dramatic change relates to who is consulted when witch suspicions are present. Rather than non-Christian diviners or traditional healers, many now consult Christian pastors and prophets for help in identifying witches and dealing with them. Based on a survey of 713 pastoral leaders in Kinshasa from all major church traditions, and on supplemental qualitative research, this report 1) explores the profile of accused children, 2) identifies what these children are accused of, 3) identifies what sorts of evidence are used to establish the guilt of the accused child, and 4) considers the consequences to the child of being labeled a witch. Furthermore, this report explores what it is that church leaders believe, teach, and practice in relationship to child-witch allegations—considering the role of church tradition and theological education on their patterns of understanding and engagement. Specifically, we identify and examine two broad paradigms widely present in Kinshasa churches—a “witch diagnosis and deliverance paradigm” and a “child protection paradigm.” We consider some grassroots strategies of transformative engagement engaged in by l’Équipe Pastorale auprès des Enfants en Détresse [EPED] leaders, and end by inviting African theological and pastoral leaders into a conversation about the impact of theological understandings, congregational discourses, spiritual disciplines, and pastoral practices on the well-being and flourishing of vulnerable children.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,474
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,002
Études des sciences et des technologies0,0020,002
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,056
Tête enseignante GPT0,379
Écart entre enseignants0,324 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations45
Publié2020
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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