International Trends in the Incidence of Cancer Among Adolescents and Young Adults
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: Although adolescent and young adult (AYA) cancers represent a unique spectrum of malignancies, epidemiological studies of cancer incidence often group AYAs together with younger or older populations, obscuring patterns specific to this population. METHODS: We examined AYA cancer incidence trends in 41 countries over a 15-year period using the CI5plus database. Truncated age-standardized incidence rates were calculated and the annual percentage change was assessed, with statistical significance corresponding to a 95% confidence interval that does not include zero. RESULTS: From 1998 to 2012, the 41 included countries contributed a total of 1 846 588 cancer cases and 3.1 billion person-years among AYAs. Although statistically significant increases in the overall cancer burden were observed in 23 countries, the magnitude varied considerably, with the greatest increase in incidence observed in South Korea (annual percentage change2002-2012 = 8.5%, 95% confidence interval = 7.6% to 9.4%) due to thyroid cancer. Notable trends included sharp increases in the incidence of obesity-related malignancies among AYAs; indeed, statistically significant increases were observed among AYAs for 10 of 11 and 9 of 11 obesity-related cancer sites in the US and UK, respectively, with at least five obesity-related cancers statistically significantly increasing in Canada, Japan, South Korea, Australia, and the Netherlands. Other striking trends were noted for thyroid and testicular cancer, with statistically significantly increasing rates observed in 33 and 22 countries, respectively, whereas statistically significant declines in incidence were observed for smoking-related cancers, cervical cancer, and Kaposi sarcoma in many countries. CONCLUSIONS: Our results highlight the future health-care needs related to treatment as well as the urgency for public health initiatives that can mitigate the increasing burden of cancer in AYAs.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».