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Enregistrement W3004605176 · doi:10.1049/mnl.2019.0348

Virtual electrodes generated by focused penta‐polar current stimulation for neuromodulation

2020· article· en· W3004605176 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueMicro & Nano Letters · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineNeuroscience
ThématiqueNeuroscience and Neural Engineering
Établissements canadiensInstitute of Aging
Organismes subventionnairesDefense Acquisition Program AdministrationSamsungIC Design Education Center
Mots-clésNeuromodulationCurrent (fluid)ElectrodeSacral nerve stimulationPolarStimulationMaterials scienceComputer scienceElectrical engineeringPhysicsPsychologyNeuroscienceEngineeringMedicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Virtual electrodes in neuromodulation can provide more delicate stimulation patterns with a limited number of physical electrodes in a confined area. Many researchers successfully verified the effectiveness of virtual electrodes in clinical trials, using current steering, which modulates electric fields produced by multi‐polar stimulation. Still, it is questioned how these virtual electrodes are really generated in an electrolyte, especially in two dimensions. In order to answer this question, this work analyses the virtual electrode generation by comparing finite element analysis and in vitro evaluation of penta‐polar stimulation. Penta‐polar stimulation was realised using custom‐designed integrated circuits and electrodes with an individual diameter of 450 μm and a centre‐to‐centre spacing of 800 μm. The customised test setup of electric field measurement estimated (i) the focused electric fields by the penta‐polar stimulation and (ii) the optimum distance from the electrodes, at which virtual electrodes were most effectively generated. Compared with mono‐polar stimulation, the penta‐polar stimulation showed 0.594 and 0.545 times smaller electric field distribution areas, respectively, at a distance from the electrodes of 100 μm. Furthermore, the virtual electrodes showed the best performance at a distance from the electrodes of 150 μm, while the distance varied from 13 to 250 μm.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,039
Score d'incertitude au seuil0,814

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,036
Tête enseignante GPT0,251
Écart entre enseignants0,215 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle