Métis women gathering: visiting together and voicing wellness for ourselves
Notice bibliographique
Résumé
Given the limited research by Métis women, and with Métis women, this article focuses on the impact of Métis women gathering for the purpose of sharing Métis women’s knowledge. The aim of our research is to learn Métis women’s perspectives, specifically the ways in which gathering and visiting together affects our wellness. The geographical focus was specific to kinship systems along the South Saskatchewan river, near St. Louis, Saskatchewan. This land/river place was chosen given our shared family connections to this area. We applied Métis-specific research methodologies, epistemologies, and pedagogies, including the importance of gathering with Métis women in our homes and on our land. Our community-engaged and visiting methodology included mixed-methods, such as participant engagement, evaluation forms, ceremony, gatherings, semi-structured interviews, and learning-by-doing. The research demonstrates that through Métis women visiting, gathering, and sharing Métis women’s cultural and spiritual knowledge, Métis women experienced a greater sense of wellness. The findings focus on key themes, including (a) Importance of Métis women gathering together; (b) Visiting is changing; (c) Learning-by-doing and kinship; (d) Métis women’s gatherings, community, and wellness; (e) Métis-specific spaces to share stories; and (f) Pride in Métis women’s identity.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».