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Enregistrement W3004842751 · doi:10.37358/rc.18.12.6775

Correlation of Glycemic and Lipid Control Parameters with Cognitive Dysfunction Scores, in Type 2 Diabetic Persons Results from a cross- sectional study

2019· article· en· W3004842751 sur OpenAlex
Gina Botnariu, Alina Delia Popa, Geta Mitrea, Marius Manole, Mariana Păcurar, Mariana Anghele, Cecilia Curis, Elina Teodorescu

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.
no affAucune affiliation canadienne : ce travail est invisible pour une base fondée sur la seule affiliation.
Aucune affiliation canadienne. Une base fondée sur la seule affiliation (le devis habituel) n'aurait jamais vu ce travail. C'est l'un des travaux qui justifient l'inversion de la base.

Notice bibliographique

RevueRevista de Chimie · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueDiet and metabolism studies
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésGlycated hemoglobinGlycemicMedicineType 2 diabetesInternal medicineDementiaBody mass indexDiabetes mellitusMontreal Cognitive AssessmentEicosapentaenoic acidGlycemic indexCognitionCholesterolGerontologyEndocrinologyDiseasePolyunsaturated fatty acidPsychiatryFatty acidChemistryBiochemistry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Diabetes-related cognitive dysfunction is considered a long-term complication of diabetes. In this cross-sectional study was studied the relationship between cognitive dysfunction (assessed by using two standardized questionnaires), lipid profile parameters and fatty free acids intake, in outpatients, hospitalized for their periodical control. The Mini-Mental State Exam (MMSE) and The Montreal Cognitive Assessment (MoCA) score were related to the body mass index (BMI), high density cholesterol (HDLc), glycated hemoglobin (Hb A1c) and intake of choline and eicosapentaenoic acid (all Ps [ .05, excepting the relationship between MMSE and HDLc). The implications of FFA intake in dementia development, in type 2 diabetics, is important for disease management and prevention.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,003
Score d'incertitude au seuil0,355

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,015
Tête enseignante GPT0,262
Écart entre enseignants0,248 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle