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Enregistrement W3005680295 · doi:10.3390/land9020058

Collective Action Dilemma after China’s Forest Tenure Reform: Operationalizing Forest Devolution in a Rapidly Changing Society

2020· article· en· W3005680295 sur OpenAlexafffund
Yiwen Zhang, Shashi Kant, Hexing Long

Notice bibliographique

RevueLand · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueConservation, Biodiversity, and Resource Management
Établissements canadiensUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesNatural Sciences and Engineering Research Council of CanadaNational Natural Science Foundation of China
Mots-clésDevolution (biology)OperationalizationCollective actionDilemmaForest managementBusinessCommunity forestryEconomicsPolitical scienceGeographyForestry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Devolution is a promising tool to enhance forest management. The literature has discussed many factors that affect the outcomes of forest devolution policies; however, insufficient attention has been paid to the role of exogenous socio-economic changes. Using the longitudinal case study method, we focus on how socio-economic changes affect the effectiveness of forest devolution policies using a case from Southeast China. We find that in this case, although forest devolution succeeded in granting farmers sufficient forest rights, it failed to incentivize farmers to contribute to managing forests because of the dramatic changes in socio-economic contexts. Economic development and outmigration reduced farmers’ dependence on forest income, elevated the costs of silvicultural operations, and posed market risks, thereby reducing farmers’ enthusiasm about managing forests; outmigration also weakened community leadership and impeded the collective action of making forest investments. Eventually, socio-economic changes compromised the positive stimulus caused by forest devolution and contributed to the collective action dilemma of managing forests after the reform. We argue that operationalizing forest devolution in developing countries needs to consider the exogenous socio-economic changes that may enhance or counteract the effects of devolution policies, and that more autonomy should be granted to communities to make policies adaptative to their local socio-economic dynamics.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,015
Score d'incertitude au seuil0,917

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,017
Tête enseignante GPT0,205
Écart entre enseignants0,187 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations10
Publié2020
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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