MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W3005687344 · doi:10.1186/s13722-020-0177-x

Case report: Successful induction of buprenorphine/naloxone using a microdosing schedule and assertive outreach

2020· article· en· W3005687344 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueAddiction Science & Clinical Practice · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueOpioid Use Disorder Treatment
Établissements canadiensVancouver General HospitalCentre for Advancing Health OutcomesCentre for Addiction and Mental HealthSt. Paul's HospitalProvidence Health CareUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésBuprenorphine(+)-NaloxoneMedicineOutreachOpioid use disorderPharmacologyOpioidAnesthesiaInternal medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: The requirement for moderate withdrawal prior to initiation can be a barrier to buprenorphine/naloxone induction. CASE PRESENTATION: We aimed to use a microdosing regimen to initiate regular dosing of buprenorphine/naloxone in a high-risk patient with a history of failed initiations due, in part, to withdrawal symptoms. Using an assertive outreach model and a buprenorphine/naloxone microdosing schedule, we initiated treatment of an individual's opioid use disorder. There was a successful buprenorphine/naloxone microdosing induction as the team reached a therapeutic dose of buprenorphine/naloxone. Including the induction period, the medication was used consistently for 4 weeks. CONCLUSIONS: A microdosing schedule can be used to induce a patient onto buprenorphine/naloxone with no apparent withdrawal; gradually reducing illicit substance use. This case report builds on previous literature, highlighting ways to minimize barriers to induction of buprenorphine/naloxone, using a microdosing schedule and assertive outreach. Given the safety profile of buprenorphine and its potential to be a lifesaving intervention, a larger study of microdosing is indicated.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,017
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,304
Score d'incertitude au seuil0,992

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,017
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,002
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,117
Tête enseignante GPT0,440
Écart entre enseignants0,323 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle