Pour une histoire des femmes bibliothécaires au Québec: Portraits et parcours de vies professionnelles
Notice bibliographique
Résumé
Contrairement a celles des Etats-Unis et du Canada anglophone, les bibliotheques quebecoises ont connu un developpement tardif, principalement apres la Seconde guerre mondiale et surtout a partir de la decennie 1960, pendant la Revolution tranquille; les femmes ont ete peu presentes aux postes de direction au XIXe et au debut du XXe siecle. A differentes periodes du XXe siecle, sept femmes ont œuvre dans les bibliotheques quebecoises et y ont exerce une influence remarquable, tant dans les bibliotheques publiques (Eva Circe-Cote, Marie-Claire Daveluy, Mary Sollace Saxe, Helene Carbonneau, Louise Guillemette-Labory) et scolaires (Helene Grenier) qu’universitaires (Celine Robitaille-Cartier), de meme que dans l’enseignement de la bibliotheconomie a l’universite (Paule Rolland-Thomas). La vie et la carriere de ces femmes sont depeintes dans le present ouvrage. En exposant ces portraits, ce livre est novateur par sa mise en valeur de femmes d’exception qui se sont distinguees dans leur profession. Ouvrant un chantier sur le role significatif joue par les femmes dans les bibliotheques du Quebec, il amorce une recherche sur des problematiques dans ce domaine qui ont deja donne lieu a des publications aux Etats-Unis et en France. Ce livre s’adresse aux professionnels de l’information, mais aussi aux personnes interessees par la place historiquement occupee par les femmes dans les institutions culturelles quebecoises. Il pourrait egalement etre utile a la formation des bibliothecaires, en montrant des carrieres exemplaires. Marcel Lajeunesse a ete professeur de carriere a l’Ecole de bibliotheconomie et des sciences de l’information (EBSI) de l’Universite de Montreal de 1970 a 2006 et professeur associe depuis 2006. Ses recherches et ses publications portent particulierement sur l’histoire du livre et des bibliotheques, de meme que sur les aspects compares et internationaux de l’information. E?ric Leroux est professeur agrege a l’EBSI de l’Universite de Montreal. Ses recherches concernent l’histoire du livre et de l’imprime, principalement les aspects sociaux et culturels touchant les ouvriers des metiers du livre ainsi que l’histoire des bibliotheques et des bibliothecaires au Quebec. Marie D. Martel est professeure adjointe a l’EBSI de l’Universite de Montreal. Ses travaux portent sur le role social des bibliotheques publiques, le design des services publics, l’inclusion sociale et numerique, la bibliotheconomie critique feministe et les communs numeriques.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,009 | 0,002 |
| Communication savante | 0,002 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,008 | 0,002 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».