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Enregistrement W3006077822 · doi:10.3389/fnsys.2020.00002

The Effects of Anesthetics on the Cortex—Lessons From Event-Related Potentials

2020· article· en· W3006077822 sur OpenAlexaff
Dana Baron Shahaf, Gregory M. T. Hare, Goded Shahaf

Notice bibliographique

RevueFrontiers in Systems Neuroscience · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineNeuroscience
ThématiqueEEG and Brain-Computer Interfaces
Établissements canadiensSt. Michael's HospitalUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésNeuroscienceEvent-related potentialEvent (particle physics)PsychologyCognitive scienceCognitionPhysics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Consciousness while under general anesthesia is a dreadful condition. Various electroencephalogram (EEG)-based technologies have been developed, on the basis of empirical evidence, in order to identify this condition. However, certain electrophysiological phenomena, which seem strongly related with depth of anesthesia in some drugs, appear less consistent with those of other anesthetic drugs. There is a gap between the complexity of the phenomenon of consciousness and its behavioral manifestations, on the one hand, and the empirical nature of the reported electrophysiological markers, which are associated with it, on the other hand. In fact, such a gap might prevent us from progressing toward unified electrophysiological markers of consciousness while under anesthesia, which are applicable to all anesthetic drugs. We believe that there is a need to bridge this conceptual gap. Therefore, in this work, we will try to present a theoretical framework for such bridging. First, we suggest focusing on neuropsychological processes, which seem to have a clear role in the behavioral manifestations of consciousness while under anesthesia but seem, nevertheless, better defined than consciousness itself-such as perception and attention. Then, we suggest analyzing the effects of anesthesia upon these neuropsychological processes, as they are manifested in the EEG signal. Specifically, we will focus on the effects of anesthesia on event-related potentials (ERPs), which seem more easily associable with neuropsychological modeling.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,297
Score d'incertitude au seuil0,482

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0020,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,021
Tête enseignante GPT0,252
Écart entre enseignants0,231 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeExpérimental (laboratoire)
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations9
Publié2020
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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