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Enregistrement W3006277933 · doi:10.1111/csp2.186

How do practitioners characterize land tenure security?

2020· article· en· W3006277933 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueConservation Science and Practice · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineAgricultural and Biological Sciences
ThématiqueLand Rights and Reforms
Établissements canadiensMcGill University
Organismes subventionnairesSocial Sciences and Humanities Research Council of CanadaNature Conservancy of CanadaNature ConservancyDavid and Lucile Packard Foundation
Mots-clésFood securityWork (physics)Land tenureBusinessSustainable land managementClimate changePovertyEnvironmental resource managementLand usePublic relationsPolitical scienceLand managementEconomicsEconomic growthGeographyAgriculture

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Improving land tenure security (LTS) is a significant challenge for sustainable development. The Sustainable Development Goals and other recent global initiatives have renewed and increased the need to improve LTS to address climate change, biodiversity loss, food security, poverty reduction, and other challenges. At the same time, policymakers are increasingly interested in evidence‐based policies and decisions, creating urgency for practitioners and researchers to work together. Yet, incongruent characterizations of LTS (identifying the key components of LTS) by practitioners and researchers can limit collaboration and information flows necessary for research and effective policymaking. While there are systematic reviews of how LTS is characterized in the academic literature, no prior study has assessed how practitioners characterize LTS. We address this gap using data from 54 interviews of land tenure practitioners working in 10 countries of global importance for biodiversity and climate change mitigation. Practitioners characterize LTS as complex and multifaceted, and a majority of practitioners refer to de jure terms (e.g., titling) when characterizing it. Notably, in our data just one practitioner characterized LTS in terms of perceptions of the landholder, contrasting the recent emphasis in the academic literature on landholder perceptions in LTS characterizations. Researchers should be aware of incongruence in how LTS is characterized in the academic literature when engaging practitioners.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,945
Score d'incertitude au seuil0,639

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0010,003
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,046
Tête enseignante GPT0,254
Écart entre enseignants0,208 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle