Anticoagulation regimens during pregnancy in patients with mechanical heart valves: a protocol for a systematic review and network meta-analysis
Notice bibliographique
Résumé
INTRODUCTION: Pregnancy in patients with mechanical heart valves (MHVs) is associated with high maternal complications and fetal complications.Anticoagulation treatments serve to decrease their venous clotting risk. Although some anticoagulation regimens have been used for patients during pregnancy with MHVs, no one is definitively superior among different regimens in recent studies. For a better understanding of the clinical treatment which anticoagulation regimen is more effective and safer during the pregnancy in patients with MHVs, a Bayesian network meta-analysis is necessary. METHODS AND ANALYSIS: This protocol has been reported according to the Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses Protocols. Related studies until April 2019 will be searched in the following databases: PubMed, Embase,SinoMed and the using the OVID interface to search for evidence-based medicine reviews. A clinical trial registry (www.ClinicalTrials.gov) was also searched for unpublished trials. Both experimental studies (randomised clinical trials) and observational studies (cohort studies, case-control studies and case series studies) will be included in this study. Quality assessment will be conducted using Cochrane Collaboration's tool or Newcastle-Ottawa Scale based on their study designs. The primary outcomes of interest will be the frequencies of serious maternal and fetal events. The additional outcomes of interest will be adverse maternal events, mode of delivery and adverse fetal events. Pairwise and network meta-analysis will be conducted using R (V.3.4.4, R Foundation for Statistical Computing, Vienna, Austria) and Stata (V.14, StataCorp). The ranking probabilities will be estimated at each possible rank for each anticoagulation regimen using the surface under the cumulative ranking curve. Statistical inconsistency assessment, subgroup analysis, sensitivity analysis and publication bias assessment will be performed. ETHICS AND DISSEMINATION: Either ethics approval or patient consent is not necessary, because this study will be based on literature. The results of this study will be published in a peer-reviewed journal. PROSPERO REGISTRATION NUMBER: CRD42019130659.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,016 | 0,003 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».