A future for the world's children? A WHO–UNICEF–Lancet Commission
Notice bibliographique
Résumé
Despite dramatic improvements in survival, nutrition, and education over recent decades, today's children face an uncertain future.Climate change, ecological degradation, migrating populations, conflict, pervasive inequalities, and predatory commercial practices threaten the health and future of children in every country.In 2015, the world's countries agreed on the Sustainable Development Goals (SDGs), yet nearly 5 years later, few countries have recorded much progress towards achieving them.This Commission presents the case for placing children, aged 0-18 years, at the centre of the SDGs: at the heart of the concept of sustainability and our shared human endeavour.Governments must harness coalitions across sectors to overcome ecological and commercial pressures to ensure children receive their rights and entitlements now and a liveable planet in the years to come. Invest in children's health for lifelong, intergenerational, and economic benefitsThe evidence is clear: early investments in children's health, education, and development have benefits that compound throughout the child's lifetime, for their future children, and society as a whole.Successful societies invest in their children and protect their rights, as is evident from countries that have done well on health and economic measures over the past few decades.Yet many politicians still do not prioritise investing in children, nor see it as the foundation for broader societal improvements.Even in rich countries, many children go hungry or live in conditions of absolute poverty, especially those belong ing to marginalised social groups-including indigenous populations and ethnic minorities.Too often, the potential of children with developmental disabilities is neglected, restricting their contributions to society.Additionally, many millions of children grow up scarred by war or insecurity, excluded from receiving the most basic health, educational, and developmental services.Decision makers need a longterm vision.Just as good health and nutrition in the prenatal period and early years lay the foundation for a healthy life course, the learning and social skills we acquire at a young age provide the basis for later development and support a strong national polity and economy.Highquality services with universal healthcare coverage must be a top priority.The benefits of investing in children would be enormous, and the for Sick Children, Toronto, OT, Canada (
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,005 | 0,008 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,002 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,003 | 0,004 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,002 |
| Intégrité de la recherche | 0,004 | 0,005 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,007 | 0,002 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».