The ‘mystical’ and the ‘modern’: Mutual entanglement and multiple interactions
Pourquoi ce travail est dans la base
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Notice bibliographique
Résumé
‘Mysticism’ and ‘modernity’, two constructs that emerged in the West during the post-medieval era, were created partly in opposition to each other. What were regarded as ‘mystical traditions’ were seen, by several influential thinkers of ‘modern’ discourses, as a phenomenon of the medieval era and the antithesis of rationality, and those traditions were employed by ‘counterculture’ currents in their critique of the modern world. This article problematizes and nuances the relationship between the mystical and the modern and highlights various aspects of their reciprocity, entanglement and harmony. It argues that the reconstruction of mystical traditions as ‘mystic-ism’, which started in the 17th century, resulted in the rejuvenation of those facets of such traditions that were harmonious with modern discourses along with the adoption of modern elements into the concept of mysticism. Therefore, the mystical and the modern enjoy a hybrid relation of ‘integrejection’ rather than a simple connection of exclusion.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,003 | 0,006 |
| Communication savante | 0,001 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle