MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W3007225931 · doi:10.2196/16793

Effect of Online Health Information Seeking on Anxiety in Hospitalized Pregnant Women: Cohort Study

2020· article· en· W3007225931 sur OpenAlexvenueno aff
Fabiana Coglianese, Giulia Beltrame Vriz, Nicola Soriani, Gianluca Niccolò Piras, Rosanna Irene Comoretto, Laura Di Clemente, Jessica Fasan, Lucia Cristiano, Valentina Schiavinato, Valter Adamo, D. Marchesoni, Darío Gregori

Notice bibliographique

RevueJMIR Medical Informatics · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueHealth Literacy and Information Accessibility
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAnxietyMedicinePregnancyCohortThe InternetIntervention (counseling)Family medicinePsychiatryInternal medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: There are approximately 1,000,000 pregnant women at high risk for obstetric complications per year, more than half of whom require hospitalization. OBJECTIVE: The aim of this study was to determine the relation between online health information seeking and anxiety levels in a sample of hospitalized woman with pregnancy-related complications. METHODS: A sample of 105 pregnant women hospitalized in northern Italy, all with an obstetric complication diagnosis, completed different questionnaires: Use of Internet Health-information (UIH) questionnaire about use of the internet, EuroQOL 5 dimensions (EQ-5D) questionnaire on quality of life, State-Trait Anxiety Inventory (STAI) questionnaire measuring general anxiety levels, and a questionnaire about critical events occurring during hospitalization. RESULTS: Overall, 98/105 (93.3%) of the women used the internet at home to obtain nonspecific information about health in general and 95/105 (90.5%) of the women used the internet to specifically search for information related to their obstetric disease. Online health information-seeking behavior substantially decreased the self-reported anxiety levels (P=.008). CONCLUSIONS: Web browsing for health information was associated with anxiety reduction, suggesting that the internet can be a useful instrument in supporting professional intervention to control and possibly reduce discomfort and anxiety for women during complicated pregnancies.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,009
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,003
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,184
Score d'incertitude au seuil0,759

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0090,003
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,002
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,023
Tête enseignante GPT0,433
Écart entre enseignants0,410 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations19
Publié2020
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueJMIR Medical InformaticsMême sujetHealth Literacy and Information AccessibilityTravaux en français237 207