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Enregistrement W3007543442 · doi:10.3390/ijerph17041348

Towards the Use of Standardized Terms in Clinical Case Studies for Process Mining in Healthcare

2020· article· en· W3007543442 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Environmental Research and Public Health · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineBusiness, Management and Accounting
ThématiqueBusiness Process Modeling and Analysis
Établissements canadiensUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSNOMED CTComparabilityTerminologyHealth careMedical diagnosisCoding (social sciences)Systematized Nomenclature of MedicineComputer scienceProcess miningData miningData scienceMedicineWork in processBusiness processMathematicsOperations managementStatisticsEngineering

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Process mining can provide greater insight into medical treatment processes and organizational processes in healthcare. To enhance comparability between processes, the quality of the labelled-data is essential. A literature review of the clinical case studies by Rojas et al. in 2016 identified several common aspects for comparison, which include methodologies, algorithms or techniques, medical fields, and healthcare specialty. However, clinical aspects are not reported in a uniform way and do not follow a standard clinical coding scheme. Further, technical aspects such as details of the event log data are not always described. In this paper, we identified 38 clinically-relevant case studies of process mining in healthcare published from 2016 to 2018 that described the tools, algorithms and techniques utilized, and details on the event log data. We then correlated the clinical aspects of patient encounter environment, clinical specialty and medical diagnoses using the standard clinical coding schemes SNOMED CT and ICD-10. The potential outcomes of adopting a standard approach for describing event log data and classifying medical terminology using standard clinical coding schemes are further discussed. A checklist template for the reporting of case studies is provided in the Appendix A to the article.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,562
Score d'incertitude au seuil0,238

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,428
Tête enseignante GPT0,485
Écart entre enseignants0,058 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle