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Enregistrement W3007558824

A Responsive Engagement Approach to Promote the Development of ‘Fairer’ Algorithms

2019· article· en· W3007558824 sur OpenAlexaff
Helena Webb, Alan Davoust, Michael Rovatsos, Menisha Patel, Ansgar Koene, Marina Jirotka

Notice bibliographique

RevueOxford University Research Archive (ORA) (University of Oxford) · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueEthics and Social Impacts of AI
Établissements canadiensUniversité du Québec en Outaouais
Organismes subventionnairesEngineering and Physical Sciences Research Council
Mots-clésComputer scienceAlgorithm
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

There is much contemporary concern about ‘unfairness’ in algorithmic systems. Public controversies have arisen over lack of transparency and accountability in the development and application of algorithmic systems, as well as their potential to produce outcomes that are systematically unfavourable to certain groups. As a result, a variety of fairness criteria and metrics have been proposed to guide the development of algorithmic systems. However, it is unclear whether and how wider society can be involved in deciding which of these different fairness criteria should be favoured. Our work addresses this question by drawing on Responsible Innovation (RI) and ‘society in the loop’ (STIL) approaches. These suggest that the development of ‘fairer’ algorithmic systems may be facilitated through responsive engagement with societal stakeholders. We conducted an exploratory study to determine whether it is possible to present a complex set of algorithms to lay stakeholders in a way that enables them to make informed decisions about them. We presented participants with two limited resource allocation scenarios and a set of algorithms; we then asked them to select which of the algorithms they most and least preferred for the allocation. We collected quantitative data recording participant selections and qualitative data capturing how participants explained and justified their selections. We found that participants were able to meaningfully interrogate the algorithms presented to them and displayed grounded understanding of the consequences of different selections. Whilst there was no overall consensus in either scenario, participants displayed patterns in their reasoning. They consistently treated their decisions as contingent on specific understandings of fairness and context, and different interpretations of these matters accounted for different preference selections. These insights and the approach itself can be incorporated into co design processes for contemporary algorithmic systems.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,054
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,086
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,054
Score d'incertitude au seuil0,285

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0540,086
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,002
Bibliométrie0,0030,001
Études des sciences et des technologies0,0060,018
Communication savante0,0100,012
Science ouverte0,0030,018
Intégrité de la recherche0,0060,007
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0150,003

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,074
Tête enseignante GPT0,327
Écart entre enseignants0,253 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2019
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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